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- Nombre: CEIP Cisneros
- Dirección: Calle Cisneros, 71 – 39007 Santander. Cantabria
- Teléfono: 942232385
- Centro: PÚBLICO
- Código de Centro: 39007174
- NIF: Q3968283F
- Correo electrónico: ceip.cisneros@educantabria.es
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DIRECCIÓN
Irene Donate Corral
ceip.cisneros@educantabria.es
JEFATURA DE ESTUDIOS
Laura Lamadrid Monte
laura87@educantabria.es
SECRETARÍA
Paz Gómez López
secretaria@cpcisneros.es
Un resumen de lo que pretendemos con nuestro Proyecto Educativo Ecosocial:
Fotos de las instalaciones
Guía sencilla para conocer el colegio
Libro adaptado del Colegio
- Banco de Recursos Educativos
- Trabajo sobre el centro (por Verónica Alonso, Trabajadora Social)
- Instalación solar del colegio
- Presentación sobre el Comedor Coherente
- Utilizamos mayoritariamente Linux en nuestros ordenadores
Organización
Disponemos de 20 unidades/grupos, divididos en:
- Dos unidades de Educación Infantil de 2 años (Educación Infantil de Primer Ciclo) (2 Grupos)
- Seis unidades de Educación Infantil (6 Grupos)
- Tres Ciclos de Primaria (de 1º a 6º) (12 Grupos)
El edificio y nuestro centro
Descargar planos.zip 238 Kb. Locales, dependencias,…
Nuestro centro educativo se halla ubicado en pleno centro urbano de la ciudad de Santander, del que procede la mayoría de nuestro alumnado.
El edificio, construido en 1963, tiene siete plantas y está dividido casi simétricamente en dos mitades, de las cuales ocupamos una de ellas, como consecuencia de una antigua división de un sólo Centro en dos partes: una para niñas y otra para niños. Se halla orientado a sur y norte, estando la mayor parte de las aulas orientadas a sur. Al este limita con un pequeño patio que nos separa de una manzana de viviendas y por el oeste con el otro Centro, como antes ya se ha explicado.
El acceso al recinto escolar se realiza por dos entradas en calles diferentes. La primera, por la parte Sur del edificio, que da acceso, a través del patio de juegos, a la planta 0. La segunda, por la parte Norte, da acceso a la planta 2. El edificio es accesible, con ascensor y rampas de acceso.